EDUCAÇÃO INFANTIL de 0 a 3 ANOS: construindo relações seguras e oferecendo liberdade às brincadeiras e movimentos.

Em uma linguagem clara, o primeiro livro da coleção, apresenta reflexões sobre vínculos, autonomia, brincar, movimento livre e cuidados cotidianos, como alimentação e higiene, mostrando como cada interação influencia o desenvolvimento infantil. Também questiona práticas diretivas excessivas e convida o leitor a repensar atitudes no cuidado e na educação.

O QUE VOCÊ ENCONTRARÁ NESSE LIVRO?

– O bebê, o adulto e a creche (Karina Recktenvald e Patricia Laurindo)

– Abordagem Pikler: um olhar diferenciado sobre bebês e crianças (Karina Recktenvald)

– Autonomia na primeira infância (Karina Recktenvald)

– O brincar nos três primeiros anos de vida (Karina Recktenvald)

– O desenvolvimento motor autônomo (Karina Recktenvald)

– Alimentação e higiene: momentos de aprendizagem e construção de vínculo (Karina Recktenvald)

Ações Pedagógicas com Bebês e Crianças de 0 a 3 anos: Perspectivas Possíveis

Este livro, segundo volume da Coleção Educação Infantil de 0 a 3 Anos, apresenta uma nova forma de pensar o currículo e as práticas pedagógicas na creche. Em vez de conteúdos pré-definidos e propostas engessadas, a obra defende uma base curricular flexível, viva e aberta, que através da arte, natureza, música, corpo e movimento é construída a partir das experiências, interesses e descobertas de bebês e crianças.

SOBRE O QUE VOCÊ VAI EXPLORAR?

– Currículo, contextos investigativos e ação docente e pedagógica na creche – Patricia Laurindo

– Bebês e natureza: caminhos para um bom início de vida para crescer com e na natureza – Ana Carol Thomé

– Experiências artísticas com bebês e crianças pequenas – Diana Tubenchlak

– Bebês e música: um convite para construir e ampliar as possibilidades de escuta e expressão sonora na creche – Clarice de Campos Bourscheid

– O movimento na primeira infância: uma nova perspectiva – Paula Nabinger